之前那(🏽)(nà )些所有看起来(🌑)带点什么意思的(🛸)(de )行为言语,原来只(🎞)是出于朋友(yǒu )的(🦖)角度,简单又纯粹(👢)。
三个人(rén )走进餐厅,孟行悠挑了一个相(xiàng )对安静的卡座。
贺勤(qí(🏩)n )摇头,还(hái )是笑得很谦逊:我没这个意思(sī ), 我是在反省自己, 我跟(🔉)这帮高一(yī )学生(🏠)一样都是(shì )初来(🏄)乍到, 主任既(jì )然(🙌)对我们六班(bān )很(😴)上心,我和他们都(😝)愿意虚心(xīn )求教(🤤)。
主任我们去办公(😦)室聊。贺勤转身对(🌸)两个学生说,你们(🔧)(men )先回教室,别耽误(🚭)上课。
迟梳(shū )注意到站在旁边的孟行悠,愣(lèng )了几秒,随后面色恢(🎚)(huī )复正常,只问:这是?
迟砚笑笑,撕开(kāi )煎饼果子的包装袋,张嘴(🌚)咬了(le )一口,有皮有(🌮)(yǒu )薄脆有肉还有(🕞)蔬(shū )菜叶,一口入(🧡)(rù )肚成功激起食(🚧)欲(yù ),他毫不吝啬(♈)(sè )自己的夸奖,眼(🦂)神亮了下,说(shuō ):(🗳)这比食堂卖的好(🕝)吃。
是吧是(shì )吧,我(😛)一下子就抓住了(🚅)重点,虽然我不会(🉐)说,但我的理解能(néng )力还是很不错的。
难(nán )得这(🍲)一路(lù )她也没说一句话,倒不是觉得(dé )有个小朋友在拘束,只是怕(🗑)自(zì )己哪句话不(🛹)对(duì ),万一触碰到(🧠)小(xiǎo )朋友的雷区(🔙),那就不好了。
听(tī(😒)ng )了这么多年,有时(🦎)候别人也学着裴(🆖)暖这样叫(jiào )她,听(📞)多了这种特别感(🤴)就淡了(le )许多。
贺勤(🈶)说的那番话越想(🐾)越(yuè )带劲,孟行悠(⏫)还把自己整得有(yǒu )些感动,坐下来后,对着迟砚(yàn )感慨颇多:勤哥一个数学老师(shī )口才不比许先生差啊,什么‘(🕊)教育是一个过程(⏰),不是一场谁(shuí )输(📳)谁赢的比赛(sài )’(🍷),听听这话,多酷多(🥣)有范,打死我我都(🥨)说不出来。
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